教師節是從哪一年開始的誰定的 教師節是從什麼時候開始的

導讀：就教師節的意義來説，其宗旨就是肯定教師為教育事業所做的貢獻。一定程度上來説，教師節的內涵比日期更為重要，但大家知道為何將教師節定在這個日子嗎？教師節是從什麼時候開始的？下面我們就來詳細説説教師節是從哪一年開始的誰定的。

教師節

教師節是從1985年開始的，由國務院於1985年1月11日，向全國人民代表大會常務委員會提出關於確定每年9月10日為教師節的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關於建立教師節的議案，決定9月10日為教師節。

教師節制定的演變歷史

1、“6.6”教師節

1931年5月，教育家舒爽秋、程其保等人，鑑於國難日益嚴重，教師所負責任艱鉅，他們聯絡京滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，並發表《教師節宣言》。當時許多學校的老師到了6月6日這天，都自動舉行了隆重的紀念活動。

2、“8.27”教師節

1939年，當時把中國古代著名教育家孔子的生日8月27日定為教師的節日，同時頒佈了《教師節紀念暫行辦法》。但是，因當時全國已進入全面抗日戰爭時期，山河破碎、學校流徙，以致這個“教師節”未能在全國推行。

教師節

3、“5.1”教師節

新中國成立以後的1951年，中華人民共和國教育部與中華全國總工會共同商定，廢除“8·27”的教師節，將教師節與“5·1”國際勞動節合併在一起。

4、“9.10”教師節

1985年初，國務院向全國人大提出了重新建立教師節的議案。人大常委會收到議案後，慎重審議。考慮到9月份是新學年的開始，學校應有新氣象，使師生們有進入新學年的感覺，同時，9月份全國性節日少，各方面可以集中時間組織活動和突出宣傳報道，有利於在全國範圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

教師節

教師節的意義是什麼

教師節意義是旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。 國家建立教師節，並在教師法中對教師節做出明文規定，對進一步促進我國教育事業的發展起到十分積極的作用。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。一直至1985年，在第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院對關於建立教師節的議案，才確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。1997年之前，我國香港的教師節定於每年的9月28日(孔子誕辰)，迴歸後則跟隨中國內地規定，改為每年的9月10日。在台灣省，從1952年起台灣省就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節，並不隨中國大陸教師節日期的變化而改變。 建立教師節，標誌着教師受到全社會的尊敬。