特殊教育專業學什麼 特殊教育專業的學習課程

特殊教育主要學習：教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、特殊教育技術等。

培養目標

培養具有良好思想道德品質、紮實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學實踐能力，能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作的複合型人才。

培養規格

學制學位：

本專業學制四年，修業年限3-6年，畢業最低學分181學分；修滿規定學分且達到學校有關學習要求的准予畢業。符合學校學士學位授予條件的，授予教育學學士學位。

知識要求：

（1）熟悉特殊教育教學的基礎理論和基本知識，瞭解特殊兒童身心發展規律；

（2）初步瞭解基本教育康復技術；

（3）關注我國特殊教育與殘疾人的政策、法規；

（4）瞭解特殊教育領域的理論前沿、應用前景和發展動態。

能力要求：

（1）具備良好的師範生基本技能、技巧及與殘疾人溝通技能；

（2）能結合自身藝術特長，熟練1—2個藝術技能，掌握特殊兒童藝術教育課堂教學技巧，具備擔任1－2門藝術教育課程的能力；

（3）能使用常用的現代教育技術和計算機輔助教學技術。

素質要求：

（1）具備健康的體魄和良好的心理素質；

（2）具有良好的思想品德、社會公德和職業道德，；

（3）具備良好師德，人本主義情懷，熱愛特殊兒童和特殊教育事業的職業情感，願意長期從事特殊教育相關工作。