學前教育主要學什麼 學前教育主要學哪些科目
導語：高考結束後，同學們會比較關注大學要學哪個專業好。有許多同學比較喜歡小孩子，所以想大學讀學前教育專業。那麼，今天小編就和同學們來聊聊：學前教育主要學什麼？學前教育主要學哪些科目？接下去小編帶大家來學習下吧，希望各位同學看完都有所瞭解。
學前教育主要學什麼
學前教育
學前教育主幹學科：教育學、心理學、衞生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關係密切。
學前教育主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衞生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。
學前教育主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教（進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習）。
幼兒教育
學前教育含義
學前教育（preschool education）是一門綜合性非常強的學科。
學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6週歲的兒童實施的保育和教育。
學前教育是就業率排名最高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏鋭的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演着重要的角色。
幼師行業緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發現幼師這個專業比較難找，很多學校都沒有開設，其實幼師也稱為學前教育；學前教育不但包含了幼師，所學範圍要比幼師要廣一些。所以，這個專業的學生不一定要去作幼師；還可以去一些親子機構、早教中心發展，另外還可以自主創業。
同時男幼師也是比較稀少的，很多幼兒園需要男性來教學，所以男幼師可能會容易找到工作。
幼兒園
學前教育的發展現狀
1)國家政策:學前教育在我國得到了前所未有的高度重視，五年來出台近百個相關政策;
《國家中長期教育改革發展規劃》，要求2020年全國學前教育普及率達85%，而在2009年年初時，這一比例還只有45%;《國務院關於當前發展學前教育若干意見》，即“國十條”，要求制定優惠政策，鼓勵社會力量辦園。
“中共十八屆五中全會”，要求實施全面二孩政策。緊隨“國十條”的頒佈，我國幼教產業出現了三個高潮:第一是，2011年教育部提出第一個學前行動三年計劃，這使得2011-2013年間，解決了918萬幼兒入園問題;第二個是，教育部提出2014-2016年學前入園率達到75%，這一目標在2015年得到實現;第三個是，學前教育宣傳月(5.20-6.20)的設立。
2)社會家庭:
教育消費升級延伸，教育支出佔家庭消費的35%，目前80s、90s後父母，望子成龍，望女成鳳。同時，“4+2+1”的家庭結構，傾注兩代人的未來。
3)教育自身:
加快與世界幼教的接軌，出台了一系列加強和改革文件，包括新綱要、指南、標準、課程。在剛剛出台的《幼兒園工作規程》中，明確提出要防止幼兒園小學化;
4)市場現狀:
全國13.6億，其中0-6歲幼兒:1.3億 ，3-6歲6400萬，在園兒童4265萬;幼兒園入園率為75%;師資比為1:41，在發達國家這一比例為1:7。未來來看，幼兒園教育作為剛性需求越來越旺盛，而0-6歲的培訓這一柔性需求也越來越旺盛。
5)二孩襲來預測:
計生委預測:2020年新增二孩2626萬，帶來的潛在市場非常大，幼兒用品、童裝、文化娛樂產業都在攀升;以紙尿褲市場為例，就將達到152億元。
學前教育的發展趨勢
1) “五大因素”(人口基數不斷增長、消費升級不斷加温、家庭結構不斷捆綁、重視教育的傳統越來越強、城鎮化發展的推動)強力支撐。
2)“三大產業”旺盛需求(幼兒園、培訓、幼兒產品)；
3)專業化程度越來越高(優質的教育資源，將產生高額溢價)；
4)“學前蛋糕好吃難嚥”，依託專業打牢基礎，未來的幼兒園應該:依託高校背景，進行產學研用一條龍;要有源源不斷的師資保障;要有相應的管理培訓，打造幼教產業的“黃埔軍校”。
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