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導語:我們常常把老師比喻成蠟燭或園丁,而不管比喻成哪一個,都是一種讚揚的比喻,的確老師也確實像蠟燭燃燒自己照亮我們,像園丁一樣細心照料我們。在教師節到來之際,我們可以一幅畫送給他。那麼,我們先來欣賞其他同學的2018教師節畫圖片大全,然後畫一幅老師辛苦的圖片送給他吧。

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老師和學生應該如何相處

1、成為學生的朋友。教師要放下師道尊嚴、高高在上的架子,在做“良師”時,別忘了做他們的益友。師生成為朋友,是有助於教育的。蘇霍姆林斯基説“一個好的教師意味着什麼?首先意味着他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子能成為一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,瞭解孩子的心靈,時刻都不忘記自己曾經是個孩子。”當教育注重體驗和心靈的息息相通時,教育者和受教育者就能成為朋友。當成為朋友時,教師和學生之間就能消除彼此間的隔閡。

2、增強教師的人格魅力。教師的人格魅力最能感召學生的靈魂,讓他們將信賴教師的情感轉化為學習的內驅力。我們應該十分注重尊重學生的情感,不斷用人格的魅力去吸引學生,教育學生,讓他們學會學習,學會生活,學會做人。

3、教師要欣賞學生,讚美學生。我們每個人都希望自己的努力受到別人的讚賞。教師要善於發現學生身上的優點和閃光點,並及時表示欣賞之意,你的賞識使他們眼睛一亮,看到了成績,看到了光明,也能大大增強學生的信心。學生渴望賞識,賞識導致成功,越是成功,能力越強,以至形成良性循環。作為教師,不要吝嗇讚美的語言,它會給學生帶來極大鼓舞,作為迴應,學生會以自己的行為來回報教師的賞識。

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