變相體罰是指什麼 老師變相體罰學生侵犯了學生的什麼權利

變相體罰是指不對身體進行直接的傷害，但是對心理進行摧殘。變相體罰的方式有：1、罰抄。罰抄詞語、定律等超過五遍，詩歌、規則等超過兩遍，課文超過一遍。2、罰錢，不論數目多少，不論形式如何。3、罰做值日或罰其打掃衞生並連續幾天。4、逐出教室而不及時處理。5、辱罵學生，諷刺挖苦學生。6、敲教鞭，甩東西。7、未經領導同意，隨意停課或停止學生參加一切活動等。

老師變相體罰學生侵犯了學生的什麼權利

1、體罰侵犯了學生的身體健康權。

2、體罰侵犯了學生的身體權，身體權是指自然人主體依法享有自己身體的權利。

3、體罰或變相體罰侵犯了學生的人格尊嚴。中華人民共和國教育部發布的於2002年9月1日起實施的《學生傷害事故處理辦法》第九條第九項明文規定：“學校教師或其他工作人員體罰學生，學校應當承擔相應責任”。

變相體罰違背了教師哪項原則

變相體罰違反了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》相關法律的規定，並且情節嚴重的，構成刑事犯罪。

體罰學生的老師將要承擔什麼責任

1、教師體罰學生，依法要受到學校的行政或紀律制裁，情節嚴重的，依法要追究其相關刑事責任，入罪判刑。

2、因教師體罰學生造成輕傷以上後果，可能被依法追究其相關刑事責任的，喪失教師資格，終身不能執教。

3、教師體罰學生的，學校要承擔相關民事賠償責任。